2016. 01. 27.

Intelligens Gyurma- Gyurmalin


Kreatív, érzékelést fejlesztő játék 

Én egy kemény rágógumihoz tudnám hasonlítani ezt a fajta gyurmát:) A hagyományos gyurmával ellentétben, nem kell mindig egy kis darabot lecsípnem ahhoz, hogy  a gyermekem tudjon sütiket, hóembert stb. készíteni belőle. Ő maga szét tudja húzni és tépni, hogy használható legyen számára. Könnyebb megformázni is a golyókat, amiből dolgozhat:) Segíteni kell a dobozból kivenni és kicsit meghúzgálni, de onnantól egyedül tud vele játszani, persze csak akkor ajánlatos rábízni, ha nem eszi meg!
Különböző állatfigurákat is gyorsan lehet belőle készíteni, mert nem kell külön a karokat, lábakat meggyúrni, hanem csak kihúzni a nagyobb  részből:) Vicces dolgok alakulnak így ki. Készítettünk kakast, csigát, halat, polipot, napot. Könnyen kezelhető anyag, egész pókhálószerű vékonyságúra szét lehet szedni, amit könnyen össze is lehet szedni, kemény felületről, mert tapad! Szönyegre nem ajánlom, mert a kis apró szöszök is ráragadnak!  Talán takarításhoz bevetem, ha megunták:)

A tépés mozdulatának gyakorlása az ellentétes kézmozgás miatt nagyon fontos, mert ez fejleszti a két agyfélteke közötti kapcsolatot! -Finommotorika-kézügyesség fejlesztésére, ceruzafogás előkészítéséhez. Mi ezt még krepp papírral gyakoroltuk de az sokkal macerásabb volt. Csíkokat vágni, tépni, golyókat gyúrni belőle szerintem nehézkesebb, mint ezzel az anyaggal. Nagyobb a sikerélmény lehetősége. Hirtelen mozdulattal kell eltépni, mert különben szétnyúlik, mint egy rágó:) Így erősíthetjük vele a kis kezeket is! Természetesen, ne egy vastag darabot tépessünk vele! 

A Gyurmalin, vagy Intelligens Gyurma egy speciális anyagból készült különleges termék, amit a második világháború során az USA-ban fedeztek fel, amikor is a hagyományos gumi alapanyaga nehezen beszerezhetővé vált. Ugyan ipari felhasználásra nem került sor, de hihetetlen fizikai tulajdonságai miatt népszerűsége a mai napig folyamatosan növekszik. Különlegessége abban rejlik, hogy több különböző anyag fizikai jellemzőit ötvözi magában, hosszú távon használható anélkül, hogy tönkremenne, ráadásul speciális változatok is léteznek! 

Tulajdonságai:
-Nem hagy nyomot!
-Könnyedén formázható nyújtható!
-Nem szárad ki! 
-Stresszoldó! 

Szabad levegőn 20-25' alatt szétfolyik!
Tárolása az eredeti dobozban! 

Specialitása:)

1.Kemény felülettel érintkezik, akkor gumilabdaként visszaugrik.
2.Sík mentén ellentétesen mozgatjuk, akkor papírként szakad.
3.Kalapács ütésére apró darabokra törik.
4.Egyes modellek:
  -világít a sötétben
  -színét változtatja
  -vonzza a mágnest  
 


Éld ki a kreativitásodat és hagyd, hogy szárnyaljon a fantáziád!

2016. 01. 13.

Jelnyelv, jelbeszéd

 

 Téves feltételezés, hogy a jelnyelv nemzetközi. Valójában minden országnak van egy sajátos jelnyelve, amelyet elsősorban a siketek használnak. Tehát a siketek nem ugyanazt a jelnyelvet használják Németországban, mint mondjuk Magyarországon. Igaz, hogy vannak hasonló jelek egyes jelnyelvekben. Létezik azonban egy mesterségesen kialakított jelnyelv is, a Gestuno nyelv, amely éppoly nehezen tud teret nyerni, mint az eszperantó.

 Gestuno nyelv: Ez a nemzetközi jelnyelv

... főként, de nem kizárólag azok a siketek jelelik, akik benne vannak a nemzetközi életben, és gyakran találkoznak külföldi siketekkel, akiknek nem értik a jelnyelvét. Leginkább a különböző nemzetközi konferenciákon, vagy a siketolimpián kerül elő.

 A jelnyelv a vizuális kódrendszerek egyik legfejlettebb formája, amelyet főként, de nem kizárólag a siketek használnak. Az 1960-as évek óta a szakemberek már önálló nyelvként kezelik. A 2009. évi CXXV. törvény a magyar jelnyelvről és a magyar jelnyelv használatáról a magyar jelnyelvet a hivatalos nyelv szintjére emelte Magyarországon.

 Bizonyított, hogy a jelnyelvnek is van egy sajátos hangtana, alaktana és mondattana. Általában az adott nyelv nyelvtani sajátosságai jellemzik a jelnyelvet. Szókincse pontos nyelvtani szabályok szerint rendeződik, így annak nyelvjárásai is lehetnek. Tanulásának nehézségei összemérhetők a hangzó nyelvekével.

 A Makaton rendszere 450 jelet tartalmaz. Főként augmentatív célokra fejlesztették ki, a totális kommunikáció elősegítésére. Ez azt jelenti, hogy együtt használják a beszéddel, az írással és a képjelekkel a Makaton program keretében. Célcsoportjai az értelmi fogyatékosok, az autisták, a siketvakok, a beszédzavarosok és a szerzett neurológiai károsodást elszenvedettek. A jelek nyolc szintre vannak osztva, és meghatározott sorrendben tanítják őket. Nevét szerzőiről kapta: Margaret Walker, Katharine Johnston és Tony Cornforth. A program 1976-ban indult siket és értelmi fogyatékos felnőttekkel. 1996-ban átdolgozták a kulturális különbségek befogadására. Több országban használják, így Nagy-Britanniában, Lengyelországban, Németországban, Franciaországban, Új-Zélandon, Portugáliában, Görögországban, Kuvaitban és Japánban. Mindenütt a helyi jelnyelv jeleire alapoz.

  A jelbeszéd szavak nélküli tudatos kommunikációs eszköz, ami a beszéd helyettesítésére, vagy kiegészítésére szolgál. A jelnyelvet is szokták jelbeszédnek nevezni, ez azonban téves. Alapvetően látható, de tartozhatnak hozzá hangjelek is, amiket hangzó gesztusoknak is neveznek. Lehet szemléletes, de lehet titkos is, mint például az alvilági. Németországban elterjedt hiedelem, hogy a Stasi is használt titkos jelbeszédet. Használhat különféle tárgyakat, virágokat is, mint a legyező-, a zsebkendő- és a virágnyelv. Szemléletes típusai lehetnek az alternatív és augmentatív kommunikáció eszközei. Egyesek világnyelvet alapoznának rájuk.

Forrás: Wikipédia 

 PECS, a képkártya-csere módszer

 A képkártya-csere módszert Andrew S. Bondy dolgozta ki és az autizmussal élők terápiájában a legelterjedtebb.

 A terápia célja a kommunikációs készségek fejlesztése. 
... a korán megkezdett terápia elősegíti a beszélt nyelv használatának kialakulását.

A babajelbeszéd egy olyan módszer, amely a jelbeszédet használja fel ahhoz, hogy a kisgyermekekkel hatékonyan kommunikáljunk hónapokkal, néha évekkel a verbális kommunikáció megjelenése előtt.
A babajelbeszéd egy módszer, amely a jelbeszédet használja fel ahhoz, hogy a kisgyermekekkel kommunikáljunk, méghozzá hónapokkal, néha évekkel a verbális kommunikáció megjelenése előtt.