2016. 03. 30.

Napi-, és hetirend tábla

Ez a játék elsősorban a francia oktatási típus alapján készült. Ennek ellenére jól használható minden ovis és alsó iskolás gyermek számára.
A színes kártyák figyelemfelkeltőek és élvezettel játszanak velük a gyerekek.




-60 mágneses kártya ábrák
jelentéstartalmát itt tudod megnézni:


  Van egy felhőszerű tábla, aminek a mindennapi áthelyezésével játékosan gyakoroltathatjuk a hét napjait, elvont fogalmakat és az idő körforgásának a szemléltetésére is nagyon jó. Jobban rögzül a napi és heti rend a gyerekek számára. Biztonságérzetet ad és kiszámíthatóbb lesz számára a napja, az idő valósága és az elvont fogalmak: tegnap-ma-holnap is könnyedén érthetővá válnak a számára.




Egy kis érdekesség a francia oktatásról:
A francia oktatási rendszerről azt kell tudni, hogy erősen érvényesül benne a "Szabadság, egyenlőség, testvériség" klasszikus jelmondata. A magas színvonalú óvoda és az alsó tagozat ingyenes, a tankönyveket és a tanszereket is beleértve, csak az étkezésért és a külön órákért kell fizetni, bár ez utóbbi finanszírozásához is nyújtanak némi segítséget. A felső tagozattól kezdve csupán a tankönyveket biztosítják ingyenesen, innentől az oktatás színvonala is intézményektől függően differenciáltabb.
2014 szeptembere óta a francia iskolások szerdai pihenőnapja áldozatul esett az oktatási törvény változásainak, így szerdánként délig az iskolapadot koptatják a diákok. A többi hétköznap 8-tól 15-16 óráig vannak benn az iskolában. A 36 hetes iskolaévet 5 egyenlő periódusra osszák, melyeket általában kéthetes szünetekkel szakítanak meg. 
Az alapkészségek elsajátítása az alsó tagozatban nagyon fontos, egyáltalán nem számít sem ritkaságnak, sem szégyennek az osztályismétlés. 
A speciális nevelési igényű tanulókat igyekeznek integráltan oktatni, melyhez minden - pénzügyi, speciális eszközök és külön személyzet - segítséget megkapnak az iskolák. Ennek eredményeképp az alapfokú oktatásban az érintettek alig 1%-a vesz részt szegregált oktatásban, bár ez a szám a középfokú oktatásban jóval magasabb.

2016. 03. 23.

Aquarell mini festőkészlet, Pillangó

Kreatív festőkészlet kicsiknek és nagyoknak egyaránt!:)

Az Aquarellum-mini a velin papírra festés technikáján alapul. A velin nem szívja be a festéket, mint a többi porózus felületek.  A velin nem más, mint: finom, borjúbőrből készült pergamen.
 
Jó azoknak a gyermekeknek, akik még nem tudnak szép formákat rajzolni, hiszen itt adva van a kép. Szürke alapon fehér és fehér alapon szürke nyomattal. Így kétféle megoldással készíthet ugyanazon mintára festményt.
Igazi műremekek  születhetnek ezzel a technikával.
De azért kell egy kis szülői vagy nagy testvéri segítség is a színek keveréséhez. Közben a sorrendiséget is gyakorolhatjuk- Mi mi után következik. Fontos a szabályok betartása, mert különben nem a megfelelő színárnyalatokat kapjuk. Ha nem mossa ki alaposan az ecsetet vagy  a pipettát nem tisztítja közben, akkor keverednek a színek és nem azt az eredményt kapja amit szeretne. Nálunk még a szerszámokkal való ismerkedés is bejött, mert nem tudtuk kinyitni csak harapófogóval a festékes üvegcséket:)


 
Az akvarellum nagyon jó tipp ajándék készítésére, azoknak a gyerekek akiknek még nincs sikerélményük a rajzolásban, kifestőzésben, hiszen ezzel csak szépet alkothatnak. Kiderül, hogy ők is tudnak olyan dologban sikeresek lenni, amiben eddig esetleg nem! Ösztönzőleg hathat rájuk, amikor látják mi került ki a kezeik alól.
Minden alkotni vágyó gyereknek, aki meg akarja lepni a környezetét valami saját, szép alkotással.
Kitünő ajándék a különböző ünnepekre: pl. Húsvétra, Anyáknapjára






A játék tökéletesen fejleszti a fantáziát, a kreativitást, a figyelmet, a finommozgást és pontos munkára ösztönöz, emellett kellemes időtöltést biztosít!


2016. 03. 18.

Liszt-, és tejmentes fehér kenyér recept+cukormentes is:)

Amennyiben nem tudsz lemondani a fehér kenyérről, de szeretnél egészségesen étkezni:)!
Itt találsz egy ötletet:
Az eredeti recepten annyit változtattam, hogy cukor helyett Eritritet, tápióka keményítő helyett kukorica keményítőt
használtam, de az arányok maradtak.
Könnyítésképpen nem méregettem a 10 grammokat, hanem egy evőkanál mennyiséget tettem ezekből. "csapott"- sima v. púpos mennyiségben. Sóból
egy teáskanálnyi.  Lisztet keményítőt, mérlegen mértem:)
Olívaolajat és egy zacskó élesztőt használtam, (csak 11g ment a liszthez!)

A tésztája kicsit ruganyos de finom. Nagycsaládnak kétszeres adagot javasolok és két hosszúkás sütőt, (lehet őzgerinc formában is.)
Az utolsó 10 percnél kivettem, megfordítottam és így sütöttem tovább.

Tojás nélkül nem próbáltam, de szerintem úgy is működhet v. laktózmentes tejföllel helyettesíteni!


Jó sütést!
  • 170 ml langyos  rizstej
  • 1 tasak élesztő (instant)11 g
  • 1 evőkanál Eritrit
  • 126 g rizsliszt
  • 94 g kukorica keményítő
  • 1 púpos evőkanál utifű maghéj
  • 1 teáskanál só
  • 1 csapott evőkanál Eritrit
  • 2 db tojás
  • 1 teáskanál oliva olaj
Az elkészítés menetét az eredeti receptnél találod! ITT



2016. 03. 15.

Memóriadó

A Memóriadó nevű játék egy igazán szórakoztató módja az elme pallérozásának. Többek között a  rövidtávú memória és emlékezőképesség, a szerialitás, a figyelemkoncentráció fejlesztésére alkalmas, de emellett az emlékezést segítő stratégiai gondolkodás, a zavaró tényezők figyelmen kívül hagyása, illetve a taktika is megjelenik. A játékleírás szerint 8 éves kortól ajánlott- a tapasztalat azonban azt mutatja, hogy a számkép biztos felismerése már lehetővé  teszi a játékban való részvételt ennél fiatalabb korú gyermek  esetében is. 


A játékszabály jól és könnyen értelmezhető. A játék során egyre hosszabbodó számsorokat kell megjegyezni, a letevés sorrendjében. Az önmagában kissé unalmasnak, monotonnak tűnő feladatot kiválóan színesítik az elterelő kártyák , melyek megpróbálják az embert összezavarni. A rajtuk szereplő kérdések, illetve feladványok „nehézsége“ változó, az egészen egyértelműtől (pl. „Ki ül most veled szemben?“ vagy „Dobolj valamit az asztalon!“) a valóban elgondolkodtatókig (pl. Mondj három szót, ami rímel a „tesz“ szóra!; Mondd három különböző nyelven azt, hogy „szia“! ) A kérdések gyakran mulatságosak is, illetve érdekesek, ami még szórakoztatóbbá teszi megválaszolásukat 
Pl. „Mit tennél, ha 24 órán keresztül láthatatlan lennél?“ ; „Szárnyakat vagy kopoltyút szeretnél inkább?“) Egy- egy válasz kigondolása közben tényleg annyira el lehet kalandozni, hogy akár már 3 számra sem emlékszünk – velem ez megtörtént, és nagy nevetés lett a vége.

Az elterelő kártyák játék közbeni előfordulásának gyakorisága jórészt a szerencse kérdése, hiszen a számkártyák megkeverése és szétosztása során véletlenszerű arányban és megoszlásban fordulnak elő.

Ha valaki úgy érzi, egy játékos rosszul sorolta fel a számpakli számait, lehetősége van kihívást intézni felé.  Ekkor az adott személynek újra el kell ismételnie a számokat, a kihívó pedig eközben ellenőrzi azt olyan módon, hogy hátulról kezdve egyesével felfordítja a számokat, hogy mindenki lássa őket.  Ez a lehetőség újabb izgalmakat rejt, hiszen ha a  kihívott téveszt, akkor neki kell felvennie a számpakli összes kártyáját, de ha a kihívó emlékezett rosszul, akkor őt éri a „büntetés“.

Egy 7 éves, magas intellektuális képességekkel rendelkező ADHD-s fiúval játszottam először a játékot. Mivel Gergő magasan funkcionáló, jól gondolkodó fiú, ezért úgy alakítottunk a játékon, hogy nem mindig, amikor sorra került egy játékos, akkor el kellett sorolnia a számokat, hanem csak akkor ha narancssárga („elterelés“) kártyát húzott. Így egymás után 8-10 számot is meg kellett jegyezni. A kérdéskártya megválaszolása után, megpróbálta az illető felsorolni a számokat, ameddig helyesen felsorolta, addig az a számpakli megmaradt, amelyik számtól pedig rontott, azokat felvette. Ezután újból elismételtük milyen számok szerepelnek a számpakliban - a megjegyzést segítve.
Az elterelő kérdések a gyermek számára unalmasak voltak, semmi értelmet nem talált benne: mivel nem volt mélyen gondolkodtató.
Mivel Gergő 5 esetből csak egyszer húzta fel a narancssárga kérdéskártyát, ezért ő végig bent maradt a játékban, a szerencse ez esetben erősen előjött.

13 éves SNI fiúval is kipróbáltam a játékot, szabály szerint. Elég nagy ellenállást váltott ki belőle, hogy a korongokon számok szerepelnek, ő ugyanis diszkalkuliás, és a matematika területén tapasztalt kudarcok miatt, erősen hárítja az ezzel összefüggésbe hozható feladatokat. A játék során azonban könnyen feloldódott, versenyhelyzetet érzett, és mindenáron le akart győzni. Ehhez különböző stratégiákat használt, amiket meg is osztott velem. (Így képet kaphattam az emlékezetbe vésési technikájáról.) Az elterelő kérdéseket átgondolás nélkül, hadarva válaszolta meg- így próbálta meg csökkenteni az elterelés okozta zavart a megjegyzendő számsorozatban. A játék végeztével újra megemlítette ugyan, hogy jobban örült volna, ha számok helyett pl. képeket kell megjegyezni, de élvezte az „elmepárbajt“,ami a viselkedésén is meglátszott. Sokat nevetett és küzdött a játék során.

Nagy előnynek tartom, hogy a Memóriadó létszámtól függetlenül játszható, így egyedül, vagy éppen nagy társasággal is jó szórakozást nyújt.
/fejlesztő pedagógus ajánlásával/



2016. 03. 09.

Zabpehely süti

Az eredeti receptet a sógórnőmtől kaptam. Ott felesben volt a fehér és barna cukor és sima lisztet használt. Én egy kicsit változtattam rajta. Tönköly lisztet és csak barna cukrot használtam a sütihez és kipróbáltam egy kis áfonya hozzáadásásval is:) Mind a zab, mind az áfonya jó hatással van a szervezetünkre. Egy kis csoki meg belefér, főleg feketecsoki, ami hasznos és olyan ősi gyógyszer, amely recept nélkül kapható! Legközelebb viszont nádcukorral fogom kipróbálni, mert az egészségesebb, mint a hasonmása!


Hozzávalók:

-15 dkg zabpehely

-10 dkg teljes kiőrlésű tönköly búzaliszt

-0,5 kávéskanál szódabikarbóna

-1 kávéskanál fahéj

                                                          Összekeverni!


15 dkg vaj

12 dkg barna cukor (nyírfa-vagy nádcukor)

1 tojás

1 tábla fekete csoki apróra vágva


Lehet áfonyával vagy mazsolával is kicsit feldobni!


Az egészet összekeverni! Kis golyókat formálni, sütőpapíros tepsibe tenni és vizes kézzel ellapítani! (de lehet, hogy magától is szétlapul sütés közben:)

Előmelegített sütőben 180 fokon kb. 10-12 percig sütni!

Fémdobozban hetekig is eláll, amennyiben marad belőle.

Ez olyan "gyorsan készül és még gyorsabban fogy el süti!" :)


(Tejföllel is feltúrbózhatjuk, akkor viszont több lisztet kell használni hozzá! Lehet más sorrendben is elkészíteni pl. olvasztott vajba beletesszük a zabpelyhet, így talán puhább kekszet kapunk. Az előbbi recept alapján inkább roppanós.) )


Zabról:

A táplálkozástudományi szakemberek legfrissebb kutatási eredményei szerint szinte egyetlen más élelmiszer sem tudja oly mértékben kielégíteni tápanyagszükségletedet, mint a zab. Az élsportolók szerint is kiváló energiaforrás, és az orvosok is kihasználják a zab sokoldalú gyógyhatását és védőerejét, sőt, ma már a gyermekétkeztetésnek is egyik kulcsfontosságú eleme.

http://www.biotechusashop.hu/your-body/2012/12/03/Az_egyik_leg%C3%B6sszetettebb_energiaforr%C3%A1sunk_a_zab/

Csokiról:

http://www.evamagazin.hu/psziche_test_es_lelek/15459_mindent_a_fekete_csokoladerol.html

Áfonyáról:

http://fekete-afonya.bioplus.hu/afonyale-hatasa/

2016. 03. 07.

Újraragasztható matricás könyv: Arcok


Kislányok kedvence lehet ez a matricás, arckészítő kreatív játék:)
-20 féle arc
-több mint 250 matrica

A testséma fejlesztésére nagyon jó ez az album. A megadott képeket lehet másolni vagy újabb és újabb ötletekkel kiegészíteni az arcokat. Gyakorlás közben könnyen megtanulja a gyerek hol helyezkedik el a szem-száj-szemöldök az arcon. (A kislányom a szemöldököt első körben simán lehagyta:)) Hova tegyük a nyakláncot, kinek mi áll jól? Nem is olyan könnyű feladat ez a kisebbeknek:) A feladat előhozza a kreativitását. Különböző színvilággal találkozik. Sötét hajhoz milyen szemszínt válasszon? Milyen kiegészítők illenek az adott arcformához? Temérdek a lehetőség! Pl. megtanulja, hogy a fülbevaló nem a fül közepén van általában,(bár igaz a mai világban már mindenhova felteszik). Vagy a szemöldököknek különböző hosszúságuk és formájuk van! Lehet gyakoroltatni a rövidebb-hosszabb fogalmát is:)
Nagyon alkalmas ez a játék a finommotorika és szem-kéz koordináció fejlesztésére is!
A kognitív területet is jól fejleszti! Lehet úgy is játszani, hogy megfigyel egy képet és emlékezetből ő is elkészíti ugyanazt az arcot! Ezzel is edzzük a memóriát! 

Megbeszélhetjük ez alapján, hogy ez a nagy fülbevaló nem igazán illik ide, viszont a színválasztása jó!:)
Hangulatokat is kifejezhetünk vele. Itt pl.kicsit ferdére sikerült a száj felragasztása, de nem baj!
Lányoknak ez egy nagyon jó játékválasztás!:) 

Találtok hercegnős és öltöztetős változatot is! Ne hagyjuk ki azonban a fiúkat sem:)! Számukra is akadnak hasonló albumok, persze járműves, városos és állatos matricákkal. Egy kis csendre vágysz, akkor jó ha van 1-2 ilyen füzet otthon. Utazáshoz, pihenéshez is ajánlom, mert sok időre leköti a gyermekek figyelmét!:)