2014. 12. 20.

A tökéletes Mézeskalács!

Egy kedves barátnőm küldte ezt a receptet:

Hozzávalók:

  • 1 kg liszt
  • 35 dkg méz
  • 30 dkg porcukor
  • 20 dkg vaj
  • 3 tojás
  • 2 kanál tejföl
  • 1 teáskanálnyi szódabikarbóna
  • 1 evőkanál fahéj
  • 1 dkg szegfűszeg - őrölt
  • 1 csipetnyi só

Elkészítés ideje:

90 perc.

Elkészítés menete:

A lisztet és a porcukrot szitáld egy tálba, mérd ki hozzá a fahéjat, a szegfűszeget és a szódabikarbónát is, add hozzá a sót. A mézet állítsd forró vízbe, amíg nem használod fel. A vaj legyen szoba-hőmérsékletű, úgy használd majd. A tojásokat üsd a liszthez, majd add hozzá a vajat és a tejfölt is, keverd össze az egészet, és ne aggódj, ha még nem áll össze. Jöhet a méz, jól dolgozd össze a tésztát, ha netán túl lágy lesz, akkor még adj hozzá lisztet, amíg szépen össze nem áll lágy, de formálható masszává.
Ha elérte a megfelelő állagot, tedd hűtőbe legalább pár órára, de az se baj, ha egy egész éjszakát elvan ott. Ha az idő letelt, gyúrd át alaposan a tésztát, majd szedd kisebb gombócokra, és nyújtsd ki lisztezett deszkán. Végy elő egy nagyobb tepsit, tegyél bele sütőpapírt, majd lisztezett kiszúrókkal szurkáld ki a megfelelő formákat, és helyezd el őket szellősen a tepsin. A sütőt melegítsd elő 180 fokra, told be a tepsit. Ha a mézeskalácsok szépen megbarnultak, vedd ki őket, majd ne nyúlj hozzájuk, míg ki nem hűlnek, és csak utána tedd őket a leendő helyükre, aztán kezdődhet a díszítés.
Tojásfehérje és porcukor keverékéből lesz a legjobb díszítő cukormáz, egy fehérjéhez három-négy deka porcukrot keverj és pár csepp citromlevet, így kellőképp sűrű lesz, jól tudsz majd vele dolgozni!

 Egy másik hasonló itt:
 http://www.redtedart.com/2010/11/26/royal-icing-recipe-biscuits-christmas/

2014. 12. 06.

A befogadó iskolától a társadalmi integrációig

"Képzeljünk el egy olyan iskolát, ahol öröm tanulni és tanítani, ahol minden gyerek minden területen az egyéni képességeinek megfelelően haladhat, mindeközben élményszerűen szerezhet ismereteket, és a különböző adottságú társaival való együttműködés mikéntjét is megtanulhatja." Dr. Tóth Ágnes

 -Hogyan kezdtek hozzá az integrációhoz?
-Hogyan zajlanak a mindennapok?
-Hogyan valósítja meg az egyéni bánásmódot egyetlen tanító egy 20-30 fős osztályban,   ahol kimagaslóan tehetséges és fogyatékkal élő gyermek is tanul?
-Milyen pedagógiai fogásokat alkalmaznak?
-Nem jelent többletterhet, többlet-frusztrációt egy tanár számára, hogy folyton     megosztja a figyelmét?
-Az integrációtól sokan azért zárkóznak el, mert attól tartanak, a testi és értelmi fogyatékkal élő osztálytársak béklyóként fogják vissza az ép gyerekek haladását. -Tapasztalatai alapján megalapozott ez a félelem?
-Hogyan tudják fenntartani a működésüket a hatályos törvényi keretek között?
-Mi az oka annak, hogy Magyarországon eleddig nem terjedt el nagyobb mértékben az integráció?

Ezekre a kérdésekre ad választ 
Lányi Marietta, a Gyermekek Háza néven ismert általános iskola igazgatónője.


  "– Amikor 1991-ben megnyitottuk a Gyermekek Házát, az vezérelt, hogy minden egyes gyerekben meglássuk az értéket, és minden egyes gyereket a saját útján vezessünk. Tananyag és ismeret helyett a gyerekeket helyeztük a középpontba, ezzel minden addig tanult pedagógiával szakítottunk. A névválasztás tükrözi idealizmusunkat: az iskolát egy nagy havas puszta közepén álló mézeskalács házikónak képzeltük el, amelynek minden ablaka hívogatón világít, ahol nemcsak az értelmiségi családok jól szocializált, nyugodt kislányai, hanem minden gyerek melegséget és elfogadást talál. Akkor még szó nem volt sérült gyerekekről, sem tehetséggondozásról."

 "Ki merem mondani, hogy mi olyasmit találtunk az integrációban, amitől emberileg és szakmailag lényegesen jobbak és többek lettünk."

A teljes cikket itt tudjátok elolvasni:
http://www.hetek.hu/arcok/201411/mindenki_lehet_nyertes  

2014. 11. 12.

Fejlesztéshez letölthető anyagok, ötletek 1.


Heti rend tanításához:
http://downegyesulet.hu/sites/default/files/publikacio-field_publikacio_mellekletek/hetirend.pdf
Innen: http://downegyesulet.hu/olvasosarok/tudastar/oktatas/matematika/tajekozodas-az-idoben

Időrendiség, tegnap, ma, holnap:
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2013/09/tegnap-ma-holnap.html

Sorrendiség gyakorlásához:
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2014/06/sorrendiseg-2.html


Árnyképek, párosítás gyakorlásához:
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2014/02/arnykepek.html

Állatos képek, szavak tanításához:
http://www.activityvillage.co.uk/animal-lacing-cards

Differenciáláshoz: 
http://www.prekinders.com/pdf/AppleSameDifferent.pdf
http://www.prekinders.com/pdf/transportation_samedifferent.pdf

Negációhoz:
http://www.prekinders.com/pdf/DoesNotBelong1.pdf 
http://www.prekinders.com/pdf/DoesNotBelong2.pdf
Innen: http://www.prekinders.com/what-does-not-belong/ 


Sportos képek szavak tanításához:
http://www.kids-pages.com/folders/flashcards/Sports.htm
 


Színek párosításához otthoni kupakos játék:
http://www.simplefunforkids.com/color-matching-with-bottle-caps.html/
 


Finommotorika fejlesztésére 50 ötlet:
http://www.loveplayandlearn.com/2012/09/the-ultimate-list-of-fine-motor-skills-activities-for-children.html
 


Grafikus formák. Nyomtatható segédlettel:
http://dessinemoiunehistoire.net/modeles-graphiques/
http://soldaeira.blogspot.hu/2014/06/treinar-motricidade-fina-working-on.html

Otthon elkészíthető fejlesztőjátékok:
http://jatsszunk-egyutt.hu/keszits-jatekot/

Sok lehetőség, betűk, számok, képek átrajzolására:
http://www.fiche-maternelle.com/graphisme.html


Játékos gyakorlás, ismerkedés részletesebben a testrészekkel.
12 különböző feladatlapon:
http://mentamaschocolate.blogspot.com.es/2012/11/actividades-para-trabajar-las-partes.html


Kicsiknek színpárosító kártyák, fejleszti a finommotorikát is:
http://www.childcareland.com/home/ccbb-color-clothespin-cards


Írás előkészítéséhez, gyakorlásra nagyon jó!
27 ingyenesen nyomtatható lap:
http://dysmoizazou.eklablog.com/graphisme-pre-ecriture-a107552254


Logopédiai témájú anyagok:
http://fejlesztomuhely.blogspot.hu/p/logo-kucko.html


Ellentétek tanításához:
http://kidsactivitiesblog.com/51698/free-kids-printables-2

Fejlesztő csomag, képek, színek:
http://lifeovercs.blogspot.com/2014/07/free-color-recognition-activity-pack.html#.U8qyWoCSzw8

Kreatív:
http://www.redtedart.com/wp-content/uploads/2014/04/Make-Poppy-Cat-and-friends-2.pdf

2014. 11. 04.

Vizuális diszkrimináció

Szín, forma, méret és irányok megfigyelését, kategorizálását fontos gyakoroltatni a gyerekekkel. Ki kell, hogy alakuljon ez a képesség náluk.
Fontos, hogy fel tudja dolgozni, értelmezni a vizuális információkat.

Vizuális diszkrimináció: 
A látottak alapján különbséget tud tenni, csoportokba tudja rendezni a képeket.
Képes érzékelni a különbségeket tárgyaknál vagy szimbólumoknál.
Lényeges információkat ki tud emelni  képekről, később szövegből.

Amennyiben jól fejlett ez a képesség, akkor nagyobb valószínűséggel lesz sikeres a helyesírás, matematika, olvasás területén.
Ezen az oldalon http://www.totschooling.net/p/visual-discrimination.html találtok: 
kezdő, középhaladó és haladó szintű képeket, amivel tudjátok ezt gyakoroltatni.
Amikor a könnyebbek már jól mennek, tovább lehet lépni a következő szintekre. 

-A fagyi egy vagy több gombócos? -Van rajta cukor szórás vagy nincs?
-Tölcsérek amiben rózsaszínű(eper) fagyi van egy csoport, külön csoportba tenni a csokis, külön csoportba gyűjteni a krém színű(vanília) fagyikat. Lesznek amelyek több körbe is tartoznak, így a  halmazokat is lehet gyakoroltatni.
Jó ha vannak műanyag karikák otthon, több játéknál, csoportosításoknál hasznos lehet, de papírlapra rajzolt körökkel is helyettesíthetjük.
Ízelítőnek egy-két kép:



 Olvasnivaló:)

Fejlesztési területekhez feladatok - Webnode

A magyar betűk tanításához (mivel néha csak egészen kicsi részletben térnek el egymástól) rendkívül fontos ennek a képességnek az alapos fejlesztése, ha lehet, még a betűtanítás előtt.
Feladatlapok itt:

http://spec-edu.qwqw.eu/?modul=oldal&tartalom=1016791


 




2014. 10. 19.

Geometriai pálcikák

Pontrácsok átrajzolása nagyon jó fejlesztő feladat a gyerekeknek.
Nagyon megörültem azonban, amikor rátaláltam erre az oldalra.
http://aprendiendomatematicas.com/entre-2-y-5-anos/el-circuito/
Akkor továbbítottam egy ismerősöm felé, mert szerintem érdemes
lenne, hasonló számítógépes játékot készíteni erre a mintára.
Egyenlőre még nem lett internetes feldolgozása ennek az ötletnek, de mi magunk is készíthetünk saját variációkat, ahogy az eredeti oldalon látható.
Ezt a feladatot 4 éves kortól javasolják.
SNI gyerekeknek nagy méretben, jól látható formában rajzoljuk meg a kártyákat!







Találkozhatunk hasonló feladatokkal könyvekben, füzetekben,
de amikor csak ceruzával kell pontokat összekötni, figyelni, hogy melyik ponttól kezdje, hány ponton keresztül, hol vízszintes, hol függőleges az irány, ez nem feltétlenül izgalmas  a számukra. Sőt! Nehézséget is okoz azoknál a gyerekeknél, akik tanulási zavarral küzdenek, vagy más okok miatt segítséggel élők.
Ezért is tartom nagyon jónak ezt az ötletet:
 


Ez a modellezés jól fejleszti a
logikus gondolkozást, térbeli tájékozódást, 
vizuális megfigyelést.
Segíti a koncentrációt, erősíti a finom motoros készségeket.

Szükséges anyagok az elkészítéséhez:
-Egy nagyméretű bonbonos doboz, csokit megehetjük:) 
-Spatula pálcikák (gyógyszertárban beszerezhető)
-Tépőzár, ragasztó
-Papír sablonok


A pálcikákat összekapcsolhatjuk tépőzárral, de szerintem a nélkül is megvalósítható, 
csak kicsit instabilabb lesz.
A színes pontok megkönnyítik a feladat elvégzését, de ha már nagyon jól megy így, akkor következhetnek a fekete-fehér változatban elkészített kártyák, esetleg kisebb méretben. SNI gyerekeknél, vagy azoknál, akik tanulási zavarral küzdenek  szerintem jobb, ha a nagy méretnél maradunk.
Szeretnék, majd ingyenesen kinyomtatható sablonokat is feltenni.)
Remélem hamarosan összejön!
Házilag sem nehéz megvalósítani, de egyszerűbb lenne készen kapni:).


Íme itt van, elkészült:)
Jó tanulást mindenkinek!
https://drive.google.com/folderview?id=0BxGLm9YTn-9bZTZ3bmVhc3lSUFU&usp=sharing

2014. 10. 15.

Napi rutin

Elkészült az a változat, ahol a képekre kerültek fel a szavak, angol- magyar.
Innen letöltheted:
https://drive.google.com/folderview?id=0BxGLm9YTn-9bbFo3d0M4XzA0NFE&usp=sharing

Elkészültek a magyar feliratú kártyák, csak volt egy kis technikai csúszás.
https://drive.google.com/folderview?id=0BxGLm9YTn-9bT2ZpS0diS2ZhZGs&usp=sharing


A napszakokhoz kerestem pár képet, de meg is rajzolhatjátok:)




éjszaka
reggel

nappal

este








2014. 10. 10.

Szavak a képekhez

VÉGRE!!! Kicsit később, mint ahogy ígértem, de:)

Elkészültek nyomtatható formában a szavak, mindenből kettő. 
https://drive.google.com/folderview?id=0BxGLm9YTn-9bbjU0Yk5GSDBNUFU&usp=sharing

A linket a másik poszton, a képeknél is megtalálod:
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2014/09/napirendhez-tartozo-kartyak-es-meg.html

Nagyméretű, ez megkönnyíti az olvasást!
Így nem tudod felragasztani a képek alá, de készül egy másik változata is.
Nagyjából kategóriánként szerepelnek a szavak, de mivel egy lapon 
5 szó fért el ebben a méretben, néhol keresni kell a párját.
Későbbiekben a képeket elhagyva, szópárosításhoz is használható!
Lesz egy olyan változatban is, ahol a képekre kerülnek fel a szavak. 
Az eredetin 9 kis kép van, ezért ott jóval kisebbek lesznek a betűk.
Sok alapszó szerepel, remélem hasznos lesz a számodra.

Régebbi Poszton találsz még szavakat, és itt a Sue Buckley módszerről is olvashatsz:
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2014/01/szavak-tanitasa.html
Jó tanulást!

2014. 09. 26.

Napirendhez tartozó kártyák és még...

Ezek a kártyák nagyon jól használhatóak szavak tanításához.
Jól memorizálható a gyereknek, hogy egy-egy nap mit csinálunk, ezek képekkel illusztrált, kép-szó kártyák. Érdemes 3-4 napszakos kártyát (reggel, délben, este) rajzolni hozzá. 
Így kiegészítve még jobban hasznosítható: pl. reggel felkelünk, délben ebédelünk stb.
A többi kártyát innen tudod letölteni:
http://www.kids-pages.com/folders/flashcards/Daily%20Routines.htm 
Szavak a képekhez:
https://drive.google.com/folderview?id=0BxGLm9YTn-9bbjU0Yk5GSDBNUFU&usp=sharing




Magyar feliratozással  elkészítette egy ismerősöm, de ezt a változatot nagyíttatni kell!

https://drive.google.com/file/d/0BxGLm9YTn-9bRGtNOUd3VjlDd3EwczhjTXZ0T1RNRTJJQWNR/view?usp=sharing

Színes nyomtatás, nagyítással kb.800.-ft kerül.
Válaszd ki neked melyik az egyszerűbb:)
Érdemes laminálni a kártyákat, így sokáig használhatóak. 

Kapcsolódó Posztok:
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2014/10/szavak-kepekhez.html
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2014/10/napi-rutin.html


Alapszavak
Házi állatok, testrészek, család, ház, ruhák
Még több itt:
http://123vamosaprender.blogspot.hu/2011/08/vamos-aprender-ingles-flashcards-1.html 
 



Angol-magyar szavak a képekhez:
https://drive.google.com/folderview?id=0BxGLm9YTn-9bNUszaHE0QTRfX3M&usp=sharing

Egy kis ráadás: http://www.kids-pages.com/folders/worksheets/Daily_Routines/page3.htm
                        http://www.kids-pages.com/folders/flashcards/Sports.htm

2014. 09. 16.

Házi készítésű színezett gyurma/playdough

Nemrég találtam ezt a receptet. Én ugyan még nem próbáltam ki, de
az eredeti oldalon feltett képek, nagyon szép színű gyurmák elkészítésének lehetőségéről tanúskodnak. Amennyiben van playdough gyurmád, akkor is ajánlom ezt a posztot a képek miatt:), nagy öröm lesz a lányoknak, ha belefogtok:)
A feladatlapoknál is sok jó lehetőség van a játékra és a tanulásra, persze gyurmával.
Hozzávalók:
     1 csésze liszt
     1 csésze meleg víz
     2 teáskanál tejszín 
     1 teáskanál olaj
     1/4 csésze
     élelmiszer színezőanyag

http://www.skiptomylou.org/2010/06/03/homemade-playdough-from-homemade-by-jill/
Elkészítés:
-Össze kell keverni a száraz hozzávalókat (kivéve az élelmiszer színezék).
Közepes serpenyőben, lassú tűzőn folyamatosan keverni kb. 1,2 percig,  
amíg sima nem lesz.  
-Amikor a tészta kihűlt, labda formájúra összegyúrni.
-Annyi részre vágni, ahány színű gyurmát szeretnétek készíteni belőle.  
Majd külön, külön belekeverni az ételfestékeket a tésztákba.
Zselés ételfestéket javasolnak az elkészítéséhez.
(Nem tudom nálunk lehet e ilyet kapni? Folyékony ételfestékkel még nem próbálták ki.)


Zsírpapíron, kesztyűben érdemes elkészíteni, hogy ne fogja össze a munkalapot 
és a kezet sem.
-Amikor kész, akkor légmentesen záródó dobozba, tasakba tegyük bele, 
így hetekig puha marad. Kezdődhet a játék!

Innen tudsz nyomtatni feladatlapokat a gyurmázással való tanításhoz.
http://planetoftheapels.blogspot.ca/2011/09/busy-bag-swap-day-5-playdough-mats_05.html
Itt is válogathatsz:)
http://www.cloudywithachanceofwine.com/9-free-printable-play-doh-learning-mats-for-kids/#_a5y_p=2322009

Nálunk a kislányok többségben vannak, ezért nem autót, rakétát készítettünk a készen vett gyurmákból, hanem gumibabákra báli ruhákat:) Lehet legó bábukra is vagy más apró babákra.  





2014. 09. 11.

Párosítás szín-forma-szám-méret-irány szerint

Nagyon fontos, hogy a gyerekek megtanuljanak párosítani.
Nemrég tettem fel egy gyűjteményt és ismét rátaláltam egy szuper oldalra, amiről
ingyenesen kinyomtatható ez a segédanyag.
Amikor az ember azt hallja, hogy egyenlet, egyből a matematika jut az eszébe.
Pedig az egyenlet arra is utal pl., hogy egyforma vagy különböző. Ezáltal megtanulja a gyerek összehasonlítani a dolgokat, és nem azt fogja érezni, hogy egyáltalán nem érti a matematikát. Nemrég hallottam egy kedves ismerősömtől, hogy az emberi gondolkozás egyik alapja az összehasonlítás.


Forrás:
http://laclassedelaurene.blogspot.fr/2011/05/tableaux-double-entree.html?utm_source=feedburner

és egy kis ráadás:)
Feladatlapok: sokféle számolási lehetőséggel.
http://www.escuelaenlanube.com/fichas-de-infantil-para-repasar-en-vacaciones/

 

2014. 09. 07.

Kristine Barnett: A szikra -könyv ajánló

Ezt a könyvet elsősorban azoknak a szülőknek ajánlom, akik autista gyermeket nevelnek.
De minden olyan szülőnek is, aki
-speciális gyermeket nevel
-szeretne tenni gyermeke jövőjéért
-szeretné felismerni a gyermekében lévő tehetséget
-nem fél kipróbálni más nevelési, oktatási alternatívákat
-nem sajnál időt, energiát fáradságot, befektetni egy életbe


Ez a könyv egy anyuka története, aki szembemegy az árral. Figyel a gyermekére, nem törődik bele a diagnózisba, képes vitába szállni azért, amit jónak gondol gyermekével kapcsolatban. A nehézségek között is feltalálja magát. Kitartása, odaszántsága, bátorító példa lehet számunkra, még ha nem is lángelme a gyermekünk.
Mert minden gyermekben van tehetség, csak meg kell találnunk azt és abba az irányba kell mozdítani a sorsát, hogy ki tudja bontani "szárnyait." 
A magyar közoktatás rendszere nem igen kedvez ennek:(
Biztos, hogy nem egyszerű így, de érdemes próbálkozni.:)
Ami még nagyon nemes dolog szerintem, hogy ő maga is foglalkozott speciális gyerekekkel és mindezt ingyen, önerőből, saját zsebből, annak ellenére, hogy nem éppen gazdag.

Idézetek a könyvből, amik engem megragadtak:
"A gyermekek érdeklődésének a meglovagolása talán nem tartozott a velük foglalkozók hagyományos eszköztárához, én azonban mindig is eléggé ebben a szellemben dolgoztam a napköziseimmel.
...mindenkiben rejtőzik ösztönös tehetség, amivel nyújtani tud valamit, még ha nem várt formában jelentkezik is. És kezdtem úgy vélni, mindenki attól függően érhet el nagyszerű eredményeket, hogy már gyermekkorában felismerik és hasznosítják-e a tehetségét.
Újra meg újra feltűnt, hogy ha a gyermekek azzal foglalkozhattak, amit szerettek, ez egyéb készségeiket is fejlesztette.
Én már évek óta hittem abban, hogy bármely gyermek felülmúlja várakozásainkat, ha módot találunk szenvedélye fölszítására.
...ez a hozzáállás a sajátos nevelési igényű gyerekeknél ugyanolyan eredménnyel jár, amilyet az évek során a kezem alatt megfordult átlagos gyerekeknél tapasztaltam.
Szinte mindenben, amit csináltunk, akadt valami tapintási összetevő.
...meggyőződésem az is, hogy az érzékeinken át gyógyulunk, és ez nemcsak az autista gyerekekre és sajátos igényű más emberekre, hanem mindenkire érvényes."

Szeretnél többet, akkor olvasd el a könyvet:')))
Megvásárolható:https://www.libri.hu/konyv/kristine_barnett.a-szikra.html

2014. 08. 31.

Egy nagyon jó fejlesztő játék

 


Ezzel a fejlesztő játékkal először  társasjáték formájában találkoztam.
Nagyon egyszerű, házilag is sokféle módon elkészíthető. 
Az alap egy négyzetrácsos tábla. Erre kell rápakolni a különböző kártyákat, attól függően, hogy mit akarunk megtanítani a gyermeknek.
Régebben már tettem fel két posztot erről a játékról, de azóta is többször "belefutottam," más-más fejlesztő feladatokkal.
Most találtam két táblányi anyagot nyomtatható formában, ezért tértem vissza rá.

párosítás gyakorlása: 
-szín-forma/ruházat, 
-fej-hangulat
Ingyenesen nyomtatható!
Forrás:
http://maikraisssse.canalblog.com/archives/2011/09/20/22103811.html


 
Ezt a képet a Pinteresten találtam, ez is
egy nagyon jó ötlet.
   

Lehet a felső vízszintes- és a szélső függőleges sorba különböző anyagokat tenni: 
műanyag, fémlap, smirgli, bársony, falap, gumi stb.
                                                   anyag-anyag kombináció
pl. fa-fém
A kettő kereszteződésénél: szék
vagy 
forma-anyag kombináció
                                                       pl. flakon-plexi
                                  A kettő kereszteződésénél: üdítős üveg

Ez egy egyszerűbb változat:
Forrás:
 https://lh6.googleusercontent.com/-qcnlZOFD1vI/THpntuXsofI/AAAAAAAABss/d_ghNW66EM8/w958-h710-no/juegos+de+logica+con+figuras1.jpg

Régebbi posztok, ötletek ehhez a játékhoz:


http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2013/10/szin-es-forma.html
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2013/11/szam-es-forma.html