Az almafácska meséje- diafilm olvasás tanításához

Egy régi mesekönyv lapjairól elevenedik meg ez a történet és úgy gondoltam ti is örülnétek annak, ha gyermekeitekkel újra elolvashatnátok. A fiatalabbak korosztálynak pedig új lehet, de biztosan nekik is tetszeni fog majd, ezért elhoztam nektek is ide:) Gyermekkoromban szívesen olvastam, kedves figurák, nagy méretű betűk, aranyos történet.

https://drive.google.com/drive/folders/1a4sUv7BskxAdVPMXsHINolD7YRBkGhq0?usp=sharing

https://drive.google.com/drive/folders/1VhXn4iHeOet_rUZkAobMp0TEsTkfBgEu?usp=sharing


(Sajnos a 2. linknél nem sorrendben vannak a képek, értelemszerűen nektek kell ezt összerakni:(

Olvasási gyakorlatok és szövegértési feladatok alsósoknak 3.rész

Sziasztok! 

Hogy haladtok az olvasással? Remélem jól.:)! Ennél a bejegyzésnél két rövidebb, de kicsit nehezebb olvasmányt találtok feladatokkal egybekötve és egy  könnyű képes szótagolót is.

Szövegértés és feladatlap:

https://drive.google.com/drive/folders/1OoM3Z_Ox8kVzyxuTRd4gj9-T2P7BkOox?usp=sharing

Az állatok vitája:

https://drive.google.com/drive/folders/16k5l7EvkVjDpJfw9-hTbMjmGHlAMyFTs?usp=sharing

A szél /szövegéréts alsósoknak

https://drive.google.com/file/d/13ibW3O2UL0bzfGmJtIgWjP0VkMhRGBi0/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1NqAkjSd5yi4d5-NgjCopZ8gSw1dYb0rD/view?usp=sharing

Ez az olvasmány olyan információkat tartalmaz, amivel környezetismeret órán már találkozhattak a gyerekek. Mégis ez a feladat nehezebb lehet mint az előzőek, de rövid információk segítik az ismeret elsajátításában:)

Olvasás 1.osztály, 2.osztály normál tanmenetben

 Sziasztok! 

Itt interaktív feladatokat találtok.
A harmadikos Down szindrómás kislányommal oldottuk meg. 
A másodikosból a feladatot már nem egyedül csinálta. 
Mondatokról kell eldönteni időre, hogy igaz e vagy hamis az állítás, így le tudjuk mérni, hogy mennyire emlékszik a mesére.


1.osztály

http://kalauzolo.hu/online-tanulas/olvasas-1-osztaly-kezdobetu/

http://kalauzolo.hu/online-tanulas/szotagolas-olvasas-1-osztaly-feladat/

http://kalauzolo.hu/online-tanulas/olvasas-1-osztaly-mese-parositas/

http://kalauzolo.hu/online-tanulas/olvasas-1-osztaly-kep-szo-feladat/

Betűk, képek szókártyák nyomtatható segédlet:

https://drive.google.com/drive/folders/17e6-W3o5bz8niREy0hMKXpDG0oFr7qV-?usp=sharing

2.osztály

http://kalauzolo.hu/online-tanulas/szavak-csoportositasa-allat-vagy-noveny-olvasas-2-osztaly-feladat/

Hallgasd meg a mesét és utána old meg a feladatokat:

http://kalauzolo.hu/online-tanulas/olvasas-2-osztaly-nyakiglab-csupahaj-meg-maleszaj-mese-video/
http://kalauzolo.hu/online-tanulas/olvasas-2-osztaly-mese-nyakiglab-csupahaj-meg-maleszaj-feladat/

Olvasás gyakorlás alsósoknak 2.rész

Egy kicsit elálmosodtam:)

Sziasztok!


Itt most két mesét hozzátartozó feladatokkal és két szövegértéshez  való gyakorló feladatlapot találtok. Jó olvasást!:)

A róka és a varjú
https://drive.google.com/file/d/10_ho_Mv3ShrF9Ls70tsGdaRXBc0ZVBGX/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1TLC9-s1ju_iY_PX4OMOrgAW6-f8fiuNf/view?usp=sharing

A farkas és a sün
https://drive.google.com/file/d/16rozA12petmS3t_0iDJ3lDUQkeZmP7w_/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1ljBtza2HfDuk8zzpaTBPLpaB-KXzfkAj/view?usp=sharing


Szövegértéshez feladatok:
https://drive.google.com/file/d/1C8qNEsjIu2uK2FzLSk1ayqGrJa2Aum9l/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1TrDWbgjsAjzaydfC-BJNDYKIf5yBoyq8/view?usp=sharing

Olvasás tanításhoz digitális oktató feladatok

Az olvasástanulás előkészítése:
https://www.okosdoboz.hu/gyakorlas/1-4-osztaly/osszes-tantargy/olvasas-az-%C3%ADrott-szoveg-megertese-1.---az-olvasastanulas-elokesz%C3%ADtese

Az olvasás jelrendszerének elsajátítása dekódolási képesség kialakítása:
https://www.okosdoboz.hu/gyakorlas/1-4-osztaly/osszes-tantargy/olvasas-az-%C3%ADrott-szoveg-megertese-2.---az-olvasas-jelrendszerenek-elsajat%C3%ADtasa-dekodolasi-kepesseg-kialak%C3%ADtasa

A szövegértő olvasás előkészítése:
https://www.okosdoboz.hu/gyakorlas/1-4-osztaly/osszes-tantargy/olvasas-az-%C3%ADrott-szoveg-megertese-3.---a-szovegerto-olvasas-elokesz%C3%ADtese

Az írott szöveg megértése:
https://www.okosdoboz.hu/gyakorlas/1-4-osztaly/osszes-tantargy/olvasas-az-%C3%ADrott-szoveg-megertese

Olvasás gyakorlás alsósoknak 1.rész

Sziasztok!

Az első linknél találtok két kis mesét feladatokkal és egy rejtvényt is.

-Az oroszlán és az egér c.mese
-Miért hívják szamárnak a szamarat c.mese 

A másodiknál lesz még egy ráadás
-A róka és a farkas csikót vesz c.mese


Azoknak a gyerekeknek ajánlom, akik már tudnak olvasni és szeretnétek velük egyszerű szövegekkel gyakorolni az olvasást és a szövegértést.

Sok sikert a megoldásokhoz!:)

https://drive.google.com/file/d/1op-dOCx1iS84mAQBY5jtdZgGjvbPZ3qs/view?usp=sharing 

https://drive.google.com/file/d/1RFF6B5wCb0qePUlvZTDOFjKPZJCQde3H/view?usp=sharing 

Szavak a képekhez

VÉGRE!!! Kicsit később, mint ahogy ígértem, de:)

Elkészültek nyomtatható formában a szavak, mindenből kettő. 
https://drive.google.com/folderview?id=0BxGLm9YTn-9bbjU0Yk5GSDBNUFU&usp=sharing

A linket a másik poszton, a képeknél is megtalálod:
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2014/09/napirendhez-tartozo-kartyak-es-meg.html

Nagyméretű, ez megkönnyíti az olvasást!
Így nem tudod felragasztani a képek alá, de készül egy másik változata is.
Nagyjából kategóriánként szerepelnek a szavak, de mivel egy lapon 
5 szó fért el ebben a méretben, néhol keresni kell a párját.
Későbbiekben a képeket elhagyva, szópárosításhoz is használható!
Lesz egy olyan változatban is, ahol a képekre kerülnek fel a szavak. 
Az eredetin 9 kis kép van, ezért ott jóval kisebbek lesznek a betűk.
Sok alapszó szerepel, remélem hasznos lesz a számodra.

Régebbi Poszton találsz még szavakat, és itt a Sue Buckley módszerről is olvashatsz:
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2014/01/szavak-tanitasa.html
Jó tanulást!

Napirendhez tartozó kártyák és még...

Ezek a kártyák nagyon jól használhatóak szavak tanításához.
Jól memorizálható a gyereknek, hogy egy-egy nap mit csinálunk, ezek képekkel illusztrált, kép-szó kártyák. Érdemes 3-4 napszakos kártyát (reggel, délben, este) rajzolni hozzá. 
Így kiegészítve még jobban hasznosítható: pl. reggel felkelünk, délben ebédelünk stb.
A többi kártyát innen tudod letölteni:
http://www.kids-pages.com/folders/flashcards/Daily%20Routines.htm 
Szavak a képekhez:
https://drive.google.com/folderview?id=0BxGLm9YTn-9bbjU0Yk5GSDBNUFU&usp=sharing

Magyar feliratozással  elkészítette egy ismerősöm, de ezt a változatot nagyíttatni kell!

https://drive.google.com/file/d/0BxGLm9YTn-9bRGtNOUd3VjlDd3EwczhjTXZ0T1RNRTJJQWNR/view?usp=sharing

Színes nyomtatás, nagyítással kb.800.-ft kerül.
Válaszd ki neked melyik az egyszerűbb:)
Érdemes laminálni a kártyákat, így sokáig használhatóak. 

Kapcsolódó Posztok:
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2014/10/szavak-kepekhez.html
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2014/10/napi-rutin.html

Alapszavak: 
Házi állatok, testrészek, család, ház, ruhák
Még több itt:
http://123vamosaprender.blogspot.hu/2011/08/vamos-aprender-ingles-flashcards-1.html 
 

Angol-magyar szavak a képekhez:
https://drive.google.com/folderview?id=0BxGLm9YTn-9bNUszaHE0QTRfX3M&usp=sharing

Egy kis ráadás: http://www.kids-pages.com/folders/worksheets/Daily_Routines/page3.htm
                        http://www.kids-pages.com/folders/flashcards/Sports.htm

ABC tanításához

Alphabet Coloring Pages

http://www.kidsunder7.com/2011/01/alphabet-coloring-pages.html

http://www.prekinders.com/wp-content/uploads/2014/03/alphabet-assessment-awards.pdf

http://www.prekinders.com/alphabet-assessment-awards/
http://www.prekinders.com/pdf/alphabetassessment.pdf

  Tapintható betűk
http://de-tout-et-de-rien-caroline.blogspot.hu/2013/02/lettres-tactiles-de-colle-et-de-sel.html 

Itt van egy kis egyszerű festési technika, aminek elkészítése főleg azért egyszerű, mert csak csekély számú hozzávaló szükséges.

Csak konyhasó, gouache (vízalapú festék) (vagy vízzel hígított ételfesték), (műszaki) kartonpapír, csepegtető (pipetta) és ragasztó kell  hozzá.

A ragasztóval mi magunk irányíthatjuk a tervezést, találhatjuk ki a formát, amelyet tetszés szerint alakíthatunk ki.

A ragasztóval adjuk meg az elkészíteni kívánt formát (tetszés szerint variálhatjuk) és arra rászórjuk a sót.

Ha készen vagyunk ezzel, akkor meg kell várni míg a ragasztó teljes mértékben kiterjed, kitölti a kívánt formát és elegyedik a konyhasóval.

Amikor a ragasztó teljes mértékben befedi a formát, távolítsuk el a felesleget, a maradék sót és a legvégén távolítsuk el magát a lapot is.

Ahol a só nem érintette a ragasztót össze lehet söpörni egyszerűen. Ezután a csepegtetőbe öntsünk egy csepp festéket és ezzel fessük a sót.

Egy tipp: Ösztönözni, biztatni kell a gyermeket, hogy figyeljen oda nagyon: mindig csak egy cseppet egy időben. Könnyebb lesz ezáltal

megfigyelni a festmény kialakulását, hogy járja át a festék a sót, és ez megakadályozza a só túlságos híggá válását.

Forrás:

http://de-tout-et-de-rien-caroline.blogspot.hu/2013/01/coeur-sale-technique-de-la-peinture.html

Én sütőpapíron készítettem el próbaképpen, és egy színűre festettem fecskendővel. Általános ragasztót és temperát használtam hígítva,160fokon 10 percig sütöttem, 
így elég kemény lett. A papír rajta maradt a forma alján, így ha törik egy kis ragasztóval újra összeáll.
Nem rugalmas, mint a videón látható, de a tapintáshoz, érzékeléshez megfelelő.

Ez is jó ötlet, varróknak:
http://www.pinterest.com/pin/33354853464396380/
Cukorba írt betűk:
http://www.hellobee.com/2013/02/27/diy-montessori-sugar-writing-tray/
Gurigából:
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2013/10/jatekos-abc.html

 

A sikeres olvasástanuláshoz vezető út

A sikeres tanulás alapfeltétele az azonosságok és különbözőségek, az apró eltérések felismerése. Az írás és olvasás elsajátítása lehetetlen e folyamat zavartalan működése nélkül. Az olvasás tanításában az ép, jó érzékszervi működés elengedhetetlen feltétel. Mivel az emberi tanulás nagy részben a látásra épül, e terület fejlettsége kihat más pszichikus funkciókra is, és végső soron a tanulás eredményességét is jelentősen befolyásolja.

-Miért felelős az alak- és formaállandóság képessége?
-Hogyan fejlesztheti gyermeke ezen képességét?

Itt olvashatsz bővebben ezekről a témákról:
http://www.abcakademia.hu/jo-tudni-43/a-sikeres-olvasastanulashoz-vezeto-ut.html 

 

Olvasás számítógéppel/olvasó program

   http://szirkababa.blogspot.hu/2012/11/mikozben-masok-gyerekeit-keszulok.html                                         

szirkababa.blogspot.com

egy nem mindennapi kislány mindennapjai

downegyesulet.hu/olvasosarok/tudastar

a Down-szindrómásokat érintő cikkek gyűjteménye

downbaba.hu

Down-szindrómáról születés előtt és után

Egyszervolt.hu/olvasás

Képek láncban :
 
http://www.okosdoboz.hu/gyakorlo-feladatok/minden-tantargy/minden-osztaly/minden-temakor/minden-fogalom/minden-keszseg/minden-szint/minden-tipus/minden/k%C3%A9pek%20l%C3%A1ncban

Nagyon tetszik, azonban én még betennék elé egy másik feladatsort:  külön egyesével a képeket/szavakkal. Ez lenne az első fázis, utána ez a nehezebb rész, így a speciális gyerekek is könnyebben megjegyeznék.

 Itt tudáspróba feladatokat találsz ízelítőnek:
http://www.okosdoboz.hu/tudasproba/?feladatsor=144

Olvasás tanítás otthon

Vannak nálam gyakorlottabbak és akik több időt szánnak erre,
mégis egy pár szót írok róla, egy kicsit más szemszögből.
Az "erdő szélén házikó" mondókával kezdtük el. 
Elmutogattam, majd lerajzoltam egy-egy szót belőle pl. ház, erdő, ablak, anyó stb. és feliratoztam.
Nagyon élvezte a kislányom.
Mellette gyakoroltunk kép/kép párosításokat is.
Nemrég kezdtem el szó/kép kártyákat mutogatni, inkább csak ismerkedés szintjén és logopédiai szempontból.
Van amikor több kártyával tanulunk, ilyenkor a kiejtést gyakoroljuk.
Amikor kép/szó/szó egyeztetést csinálunk akkor kettőtől öt kártyát használok.
Későbbiekben jöhet a szó/szó kártya párosítás is. (Eleinte jól jön a kép segítsége.)
A szavakat cselekvés közben is meg lehet mutatni a gyermeknek.

Tetszés szerint bármilyen képet feliratozhatunk. Ami fontos, hogy egyszerre ne legyen túl sok információ. Jól láthatóak legyenek a betűk és nyomtatott kisbetűvel írjunk. Pl. fekete vagy piros filccel dolgozzunk. -Sue Bucley módszernél fekete/2,5cm betű méretet javasolnak,- A Doman módszernél piros 6/8cm betű méretet, fehér lapra. Barátnőmtől való jó ötlet: "A szókártyákhoz érdemes előre legyártatni kb. fél méterszer 30cm rajzlapokat és azt feliratozni, a vágást megspórolhatjuk vele." Jó nagy kártyák lesznek így.:)

Én angol kártyákat használtam fel:(ORCHARD TOYS JÁTÉKCSALÁD-flashcards)
Az angol szó letakarásához megfelelő méretű rajzlapra először ráírtam a magyar szót. Ragasztáshoz  BLU TACK használtam, így bármikor leszedhető és a későbbiekben angol tanításra is használható.

A szavakat duplán is legyárthatjuk így  később lehet, hogy szó/szó kártyát is egyeztessünk.

(A módszerekről részletes leírást a Down Egyesület Tudástár címszó alatt találhatunk.)
Én nem követem teljesen ezeket a módszereket, de iránymutatásnak nagyon jók,  és persze  mindenkinek a saját időbeosztásához kell igazítania. "Ne menjen rá a család."
Új dolgokat is belevihetünk, nem kell ragaszkodni mereven a leírtakhoz. Szülőként tudod mi jó a gyereknek és fontos, hogy te se borulj ki "fejlesztés"címszó alatt.
Nem igen van idő arra , hogy pl. napi hat alkalmat szánjunk erre, amit javasol a Doman módszer.

Általános iskola alsó osztályában használják ezeket a kártyákat. Külön kivágva, lelaminálva használhatjuk szó/kép olvasáshoz is, bár egy kicsit sok információ van a képeken, de megnevezéshez, hogy "Mi van a képen?" teljesen jó szerintem.

ORCHARD TOYS JÁTÉKCSALÁD 3 MÁSIK TAGJA
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2013/07/katica.html http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2013/07/allathangok.html
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2013/07/bevasarlo-listak.html