2015. 11. 21.

Emlékszem a holdra is


ITT TUDJÁTOK ELOLVASNI


                                Dobrai Sarolta írása a Nők Lapjában 2015.04.15.

2015. 11. 06.

Szobatisztaságról


 Nagyobbak szüleinek cikkek a szobatisztaságra való érettségről,
és a kerülendő hibákról, és
pici babásoknak  a segített szobatisztaságról.
                  (A teljes cikkekért kattints a címekre, a Downbaba oldalára!)


 A Down-szindrómás gyerekek többsége az átlagnál valamivel később válik szobatisztává. Akivel nem gyakorolják a csecsemőkori segített szobatisztaságot, annál ugyanúgy meg kell várni a szükséges készségek beérését, mint a tipikus fejlődésű gyerekeknél.
  A szobatisztaság kérdésével rendszerint két éves kor körülig nem szoktunk foglalkozni. Egy sérült csecsemő gondozása mellett az ember nem vesz előre olyan feladatot, ami nem feltétlenül sürgős, így aztán – bár tudjuk, hogy a Down-szindrómás gyerekek általában később és nehezebben lesznek szobatiszták -, örülünk, hogy ez nem a jelen gondja, és reménykedünk, hogy a mi gyerekünknél ez nem lesz nagy probléma....
 -Szobatisztaságra való érettség Down-szindrómás gyerekeknél

 Mit tegyünk?

 A bilire szoktatás konkrét lépéseivel kapcsolatban a források némileg eltérnek, de a közös halmazuk nagy vonalakban a következő:

1, Akkor kezdjünk a bilire szoktatáshoz, amikor a gyerek az érettség jeleit mutatja, minimálisan annyit, hogy egyszerű utasításokat megért, néhány egyszerű dolgot valamilyen módon közölni tud és néha száraz marad a pelenkája – és ha a szülő is késznek érzi magát a feladatra....

-5 tipp a Down-szindrómás gyerekek szobatisztaságra szoktatásához





 Mit ne tegyünk?

 Meglepően kevés kutatást végeztek a szobatisztaságra szoktatás módjának és az ürítéssel kapcsolatos későbbi problémáknak az összefüggésével kapcsolatban. (Semmiféle bizonyíték nem támasztja alá például, hogy a tipikus fejlődésű gyerekek számára az érést kiváró módszer lenne a legjobb.) Egyes szerzők a túl késői kezdést kárhoztatják, míg a pelenkagyárak által támogatott kutatások konklúziója az, hogy nem érdemes korán kezdeni (bár ennek kárát nem tudták kimutatni). A kezdés időpontjánál meggyőzőbb összefüggésnek látszik azonban, hogy az ürítési problémákkal (bepisilés, bekakálás, szorulás stb.) küzdő gyerek bilire szoktatásánál gyakoribb volt....

-4 lehetséges hiba a szobatisztaságra szoktatásban

 A szobatisztaság sok Down-szindrómás gyereknél később következik be, mint másoknál, gyakran nehezebben is. Van azonban egy olyan módszer, amellyel nem csak ezeket a problémákat kerülhetjük meg, hanem még a gyerekkel való kapcsolatunkat is mélyíthetjük és kommunikációnkat is gazdagabbá tehetjük. A korai szobatisztaság csak melléktermék - de örülünk neki :)....

 -Segített szobatisztaság



 Számos előnye van annak, ha egy Down-szindrómás babáról teljes körűen gondoskodnak, beleértve ebbe az ürítési szükségleteket is (lásd itt és itt). Hiába lenne azonban a segített szobatisztaságnak akármennyi pozitív hozadéka elméletben, ha a gyakorlatban nem lehetne megvalósítani. Márpedig meg lehet, többféleképpen is. Három Down-szindrómás baba, két kislány és egy kisfiú története következik...
(egyikük 1 évesen kezdte, vagyis nem csak pici csecsemőkkel lehet, bár velük könnyebb)

-Segített szobatisztaság sérült gyerekeknél - a gyakorlatban

 A mindennapokban az EC-ző családok élete sok mindenben különbözik, még akkor is, ha a baba Down-szindrómás. Ezzel a három kisgyerekkel különböző időpontokban kezdtek, különböző intenzitással haladtak, bár a szobatisztaság felé haladásban hasonló "eredményeket" értek el: mindannyian egy éves koruk körül lettek segítetten szobatiszták, azaz ekkortól már csak a felnőtt segítségétől függött, hogy kell-e pelenkát viselniük és szárazon maradnak-e. A változatok lehetősége természetesen ennél sokkal szélesebb így nem szabály az sem, hogy egy éves kor körülre "kell" valamit produkálni. Ha van szabály, akkor az az, hogy legyünk nyitottak.

2015. 11. 04.

Abc írás sok-sok gyakorlási lehetőséggel

-Finom motorikával egybekötve:
http://www.confessionsofahomeschooler.com/blog/2012/12/a-z-do-a-dot-worksheets.html

- ABC kártyák:
http://www.1plus1plus1equals1.net/2015/06/choose-your-own-alphabet-chart-printable/
 Írás gyakorláshoz nagyobb szélességű, nyomtatható papírlapok:
http://www.1plus1plus1equals1.net/2015/06/choose-your-own-writing-paper-printable-pack/

-Betűk tanításához, írás gyakorláshoz! 

 nagybetűk
http://www.themeasuredmom.com/free-handwriting-worksheets-for-preschool/

 kisbetűk
http://www.themeasuredmom.com/free-handwriting-pages-for-preschoolers-letters-sizes-lower-case/

 vegyesen
http://www.totschooling.net/…/free-alphabet-picture-tracing…
http://mrprintables.com/alphabet-tracing.html
 nagybetűk
http://preschoolmom.com/preschool-printables/alphabet-preschool-printables/free-preschool-alphabet-handwriting-pages/

 kisbetűk:
http://preschoolmom.com/preschool-printables/alphabet-preschool-printables/alphabet-handwriting-worksheets/


-Folyóírás:

 kisbetűk
 http://www.educapeques.com/.../fichas-de-lectoescritura.html

 nyomtatott nagy és írott kis betűk
 http://www.educapeques.com/.../fichas-de-lectoescritura...

 nyomtatott és írott kisbetűk vegyesen
 http://www.pipoclub.com/blog/pdfs/abecedario_letraaletra.pdf

-Színezd ki a kisbetűk színei szerint a nagybetűket!

http://www.notimeforflashcards.com/…/alphabet-coloring-shee…

-Abc angol:
 A-Z ig, egy kis gyakorlás:
 http://www.confessionsofaho


Egy apuka elkészítette úgy, hogy a magyar gyermekek hatékonyabban tudják használni! Kép jelentése és a kezdőbetű könnyebben memorizálható így! Köszönjük!

Előkészítővel vegyesen, nagyon jó, magyar szavak képeivel!
https://drive.google.com/…/0BxGLm9YTn-9bS3p4SDJ0SnBrY…/view…
 
-Abc színező:

Ötletek betűk tanításához

http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2015/04/otletek-betuk-tanitasahoz.html

(Abc színezők, írás gyakorlásához feladatlapok és Grafomotoros fejlesztés )

Sok sikert!!!.')


2015. 10. 28.

I can be

Egy gyermek vagyok
Az előttem álló út lehetősségekkel van kikövezve
Nevetéssel és mosollyal...
Mikor veled vagyok
Szabadon szárnyalok a magasban
Mikor a közelemben vagy
Hiszek magamban
A szemedbe nézek és látom,hogy
Erősebb lehetek
Bátrabb lehetek
Bármi lehetek, ami csak szeretnék
Van hozzá erőm
Van hozzá bátorságom
Hős vagyok
Minden,amire szükségem van, bennem van
Az élet megtépáz
A sors ezerféleképpen meg fog próbálni
Olykor megfáradok
És alig látom a szebb napok fényét
De akkor is merek álmodni
Többet remélni
Azok felé nyújtom kezem,akik adtak nekem és látom hogy:
Az életet az embereket jelentik, akiket szeretünk és amit egymásnak átadunk
A szeretet adás, az adás az élet
Harcos vagyok
Álmodozó vagyok
Hős vagyok
Minden ami csak vagyok
Azért vagyok, mert te hittél bennem.

2015. 10. 26.

Magántanulói jogviszony, Otthonoktatás

 

 A magántanulói jogviszony kérelmezéséhez mindenkinek joga van, az SNI gyerekek szüleinek is. 

 A szülőnek joga van arra, hogy gyermekét nevelje és saját értékeit átadja neki, ez egy úgynevezett természetes jog, ami azt jelenti, hogy mindenféle állami jog előtt áll, és mindig is fennállt.

 Azonban meg kell fontolni, hogy szülőként kérelmezzük e a magántanulói státuszt, mert csak akkor lesz ingyenes a fejlesztés, ha a Szakértői Bizottság ezt a kérelmet támogatja, javasolja! Ebből következik, hogy a:
-Bizottsági javaslatnál az iskolának, de szülői kérelemnél, a szülőnek lesz kötelessége a gyerek fejlesztéséről gondoskodni! 

 A bizottság azonban nem valószínű, hogy javasolni fogja egy speciális igényű gyermeknél a magántanulói jogviszonyt. Ehhez meg kell győzni az illetékes személyt, ha ezt szeretnénk. Érdemes egy érvekkel alátámasztott, jól megírt kérelemmel menni a vizsgálatra.

 Azt azonban hozzátenném, hogy az iskolákban (sajnos) egyre több a fejlesztést igénylő gyermek, viszont a fejlesztő és gyógypedagógusok száma ezzel párhuzamosan nem nő, így elég nehéz megvalósítani, hogy megfelelő fejlesztést kapjanak a gyerekek. Három tanuló együtt fejlesztése egyéni fejlesztésnek számít, így azonban nem kaphatnak megfelelő fejlesztést, hiszen még két gyermeknek sem azonos a nehézsége, még akkor sem, ha ugyanazon területen például matematikából szorulnak segítségre. Véleményem szerint, ennek fő oka, hogy az iskolák nem tudnak megfelelő számban felvenni fejlesztő- ill.gyógypedagógust, az iskolák ezen területen való alul támogatottsága miatt. :(

 A mindennapos és iskolában történő tanulással szemben hatékonyabb az otthoni, egyéni tanulás, és a stressz szempontjából is összehasonlíthatatlanul jobb azok szerint, akik ezt már kipróbálták.
 A kezdetektől a legjobb, de későbbiekben is el lehet kezdeni ezt a fajta alternatív tanulást!
  A törvények szerint az iskolának a magántanulók vizsgáztatásáról gondoskodnia kell, és a gyereknek joga, de nem kötelessége, hogy bejárjon az órákra, és nem kell a hiányzását sem igazolnia. Érdemes előre megbeszélni azonban, hogy néhány órára, esetleg szakkörre bejárhasson, és hogy a pedagógusok segítségét mennyire tudják majd igénybe venni.
 

"Az egyik legfontosabb különbség az otthonoktatás és az iskolába járás között, hogy az otthon oktatott gyermek esetében lehetőség van például az anyagrészek átcsoportosítására – teszem azt, egy féléven belül, hiszen, ha magántanuló a gyermek, akkor valószínűsíthető, hogy félévente vizsgázni fog -, és különböző tantárgyak egymásba integrálására....
 Ez az egyik leghatékonyabb módszer: amikor arról tanulunk, amit már tudunk. Nagyon fontos a sorrend: először megtapasztalom, aztán megtanulom...
 A magyarázat az egyik leghatékonyabb tanítási forma, főleg, ha egy valaki magyaráz, egy, vagy néhány gyereknek....
 Az otthonoktatásban az a szép, hogy teljesen függetleníthető az éves tanrendtől, és a tanulnivalót sokkal egyenletesebben is el lehet osztani év közben." Idézet rész innen:
 Otthonoktatási módszerek
http://balatonfelvideki-iskola.com/2014/03/07/otthonoktatasi-modszerek/ 


Hogyan oktassunk otthon?
http://balatonfelvideki-iskola.com/2013/12/21/hogyan-oktassunk-otthon/ 

 
Otthon tanulunk, egy anyuka vallomása
http://balatonfelvideki-iskola.com/2014/02/10/otthon-tanulunk-egy-anyuka-vallomasa/ 


 Régebbi Poszt:

Magántanulói státusz és a magyar iskolarendszer

http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2015/06/magantanuloi-statusz-es-magyar.html

SNI Magántanulók jogai:

https://diszmamidiszlexiasoknak.wordpress.com/2015/05/26/sni-magantanulokra-vonatkozo-jogszabalyok/

2015. 10. 14.

Egy kis számolós! Fejlesztési feladatok 3.

http://www.123homeschool4me.com/2012/08/free-number-flashcards.html
http://www.confessionsofahomeschooler.com/blog/2013/05/free-1-20-do-a-dot-number-worksheets.html

Festhető számkártyák 1-10ig:

http://fromabcstoacts.com/q-tip-number-painting

Nehezebb feladatok:
https://picasaweb.google.com/111130329982859050436/RevistaDeMATEMATICALogicamente


Nyári számolós:

http://www.lakeshorelearning.com/media/images/free_resources/teachers_corner/printables
 
Téli számolós:

http://handmadebeginnings.blogspot.hu/2011/01/winter-math-activities.html

Járműves számolós:
http://lifeovercs.com/store/#!/Transportation-Themed-Counting-to-10/p/43911886

Számos színezők:
http://www.allkidsnetwork.com/color-by-numbers/http://freebies.about.com/od/printable-math-worksheets/tp/color-by-number-worksheets.htm

http://kidsactivitiesblog.com/56602/color-by-numbers?crlt.pid=camp.Ht0maQThVmve

Betűs és számos színezők gyűjteménye:
http://www.coloring.ws/cbn.htm
http://dysmoizazou.eklablog.com/exercices-sur-les-nombres-de-1-a-5-a107370504
http://ekladata.com/Abq2mFhdZ4mVLRcxGfGdgK9-GCg/devoir-de-vacances-paques.pdf

Szimmetria:
1-9ig számok írásának gyakorlása:
http://www.themeasuredmom.com/free-handwriting-pages-writ…/…

Formák és számok:
http://outilsmaternelle.eklablog.com/tableau-a-double-entre…

Készítsetek pizzát és persze számoljátok meg, miből mennyi:)!
http://cguizzmo.free.fr/guppy/file/JEUGOUT.pdf


Matekos feladatok:
http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2015/02/matekos-feladatok.html

Régebbi Poszt: Számok és pöttyök

http://specialisjuttatasesfejlesztes.blogspot.hu/2013/12/szamok-es-pottyok.html